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オンライン教育についての備忘録

・知識付与、スキル習得フェーズは動画(講師は顔出さない)と練習問題でいける気がする。

・インタラクションは、いろいろ工夫がいりそう。

 ・リアルタイムでの自己紹介

   「クリエイティブな学びを・・・」ではみんな警戒して自己紹介せず。

    リアルタイムでやるほうがよい。

 ・グループ機能等の活用、

  (プライパシーに配慮したクローズドな機能の方が、日本人にはあっているかも。)

現時点では、インタラクションを求めるなら、リアルでやった方がよい。オンラインでやるには、それなりに目的が必要。